大中班艺术公开课树叶粘贴画设计意图秋天到了,在出去散步的时候,发现有些树叶已经飘落下来,洒落一地通过观察发现
中班树叶贴画小狗 活动目标 1熟悉各种树叶的名字 2 2教师制作几幅粘贴画 3各种粘贴用具胶水棉棒16开
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例如中班蔬菜第一环节分组起名,讲规则第二环节认 第四环节树叶的作用做药第五环节树叶粘贴画这其
通过中班艺术领域秋天的白桦树活动,幼儿们可以更加深入地了解 树叶粘贴画 老师通过ppt引导幼儿观看树叶的形状播放ppt
第四环节树叶的作用做药第五环节树叶粘贴画这其中,几乎每个环节都可以作为一个完整的教学点来组织教学,容量之
以点带面,点面结合, 是指一节课围绕一个点扩展开来,各环节的设置都是为这个重点来服务的避免零散的知识堆砌式教学, 是指一节课内容太多,有些相关的内容全部凑合在一起,重点较多,容量较大 换位思考,把自己变成孩子从“怎么教”到“怎么学” 如果老师在上课时老想着“怎么教”,那就会只想着教案的内容,只顾着赶进度
一节好课也是有标准的 同样一节课,幼师们组织的方式却五花八门,你说你上得好,我说我上得好,大家都在说自己上得好,究竟这些课堂小细节不可忽视 评价一节好课,看教学任务完成情况,看课堂的活跃程度,这是毋庸置疑的但也许你上课时的一个小动作,或者你的一个疏忽
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